数字媒体艺术设计
一、培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应数字媒体艺术设计需要,具有良好职业素质,掌握业知识和制作技能,掌握一定的美术理论,具有创意设计和制作能力,具备自主学习与适应市场变化能力,既有人文艺术素养又熟练掌握CG技术,与企业无缝接轨,动手能力强且具有自我提升能力,能胜任建筑设计、专业商业演示制作、广告等企业需应用数字媒体技术进行图像制作领域的高素质劳动者和技术技能人才。
二、就业岗位
序号 |
数字媒体艺术设计 |
职业岗位 |
1 |
模型方向 |
建筑模型师 场景模型师 动画模型师 |
2 |
渲染方向 |
室内渲染师 室外渲染师 |
3 |
动画方向 |
动画场景细化师 动画镜头师 动画渲染师 动画特效师 |
4 |
后期方向 |
后期合成师 后期剪辑师 项目策划师 |
三、专业特色
数字媒体艺术设计是学院最早开设的专业之一艺术设计(数码方向)转换而来,已有近二十年的办学经历,有十六、七届毕业生,就业面广,就业前景好,毕业生供不应求。毕业学生在各类数字媒体企业上班,一般实习期就可以与正式员工一样的工资待遇,学生的能力水平受到用人单位广泛好评与欢迎。
本专业是艺术设计系的特色专业,与上海今尚数码科技有限公司签订有长期深度校企合作协议。教学采用校企合作的教学模式,第一学年由本院进行技术基础课教学;第二年的专业技术基础课与专业核心课程与企业合作制定合作完成,部分课程由具备丰富项目制作经验的设计师教学;第三学年经过双向选择,学生可进入今尚数码科技有限公司学习及实习,并取得相应报酬。
今尚数码科技有限公司是著名的数字媒体设计企业,它位于著名的同济创意园区。今尚致力于展览展示、地产宣传、设计可视、媒体创意和活动舞美等数字制作,是上海市科技委员会授予的高新技术企业;是上海市建筑行业协会授予的“中国上海最具竞争力行业第一品牌”。公司业务遍及全国及欧洲和北美,万科、旭辉集团、世茂集团、中国恒大以及国际知名建筑事务所都市今尚的重要客户。作品深受业内欢迎。
四、主干课程
工作岗位 |
工作任务 |
职业能力 |
|
1.建筑模型 |
建筑建模 |
xx. 深度了解建筑CAD |
xx. 熟练掌握3DSMAX的常用建模法 |
场景建模 |
xx. 了解地形制作规范 |
xx. 能独立完成地形制作 |
|
团队模型项目 |
xx. 一定的组织能力和合作精神 |
xx. 通力合作 组队完成一整套项目 |
|
2. 建筑可视化表现 |
数字灯光 |
xx. 了解数字灯光原理 |
xx. 能根据实际情况布置灯光 |
数字材质 |
xx. 了解各种材质的物理特性,能调节各种材质质感 |
xx. 掌握各材质在实际场景中的调节方法 |
|
渲染 |
xx. 了解各种渲染器 |
xx. 能熟练使用渲染器 |
|
3. 建筑可视化动画 |
建筑动画 |
xx. 了解一般建筑的构造 |
xx. 能制作建筑物的动画 |
场景动画 |
xx. 掌握基本场景动画的制作方法 |
xx. 独立制作各种场景动画 |
|
动画特效 |
xx. 了解基本特效、粒子流特效和动力学特效 |
xx. 掌握基本特效制作方法 |
|
4. 建筑可视化后期 |
视频剪辑与合成 |
xx. 掌握Premiere 及Vegas软件的使用方法 |
xx. 能使用Premiere及Vegas剪辑片子 |
较色 |
xx. 掌握基础较色方法 |
xx. 能对视频进行较色 |
|
片头片尾 |
xx. 建筑动画字幕效果 |
xx. 能用AE与MAX制作片头片尾 |
五、职业资格证书
序号 |
专业 |
职业岗位 |
职业资格 (名称、等级、颁证单位) |
1 |
数字媒体艺术设计 |
就业面向所有岗位 |
上海市高校计算机等级(一级) |
2 |
就业面向所有岗位 |
高等学校英语应用能力B级 |
|
4 |
数字艺术设计 |
数字创意建模(中级) 1+X鉴定证书 |
六、师资队伍
本专业配备优质的师资队伍,由三名学校专职专任教师和五名来自企业项目负责人以上职务企业导师组成,任课老师均毕业于名牌大学艺术设计专业,具有硕士以上学位,双师比例为70%,形成了校企教师互补,发挥各自特色与优势的校企双元型师资队伍。
企业设计师带着项目进课堂,学生边学习边进行项目设计,所学技能与市场紧密结合,一般毕业即就业,学校和校企合作公司负责向行业内推荐我院学生,掌握一技之长的学生供不应求。
七、升学和留学
艺术设计系历年来对有升学需求的学生特别关心,帮助他(她)们升入自己喜欢的本科大学学习。2018、2019届学生都有考入全日制本科大学的学生。数字媒体艺术设计专业2020届有8位学生考入上海本地本科插班学习;2019届有学生留学日本别府大学,日本别府大学与我院建立有合作框架协议。
留日学生与导师在一起
八、获奖证书
数字媒体学生有很强的数字设计动手能力,廖家剑同学在上海市的比赛中荣获一等奖。
还有其他学生获二等和三等奖。
九、学生作品
十、就业情况
数字媒体学生就业推介会
优秀学生工作头几个月就月薪上万
广告艺术设计
一、培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应视觉传播策划、创作、制作、管理等岗位需要,具有良好职业道德、人文素养和艺术修养,掌握广告设计、包装装潢设计、交互设计、美术编辑、图像处理、排版等基本理论知识和技术技能,面向图形设计公司、广告公司、印刷行业、出版行业、生产企业广告部或企划部相关设计工作室等领域的高素质技术技能人才。
二、就业岗位
根据视觉传播设计与制作人才培养目标,本专业毕业生可以从事的职业范围有:
广告设计与制作公司 |
展示展览公司 |
其它 |
广告设计 |
展示设计制作 |
杂志社 |
包装设计 |
会展活动策划与设计 |
自行创业 |
礼品设计 |
助理设计师 |
效果图制作公司 |
印刷出版设计 |
设计师 |
相关领域设计公司 |
品牌营销推广 |
项目主管 |
|
企业形象设计 |
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媒介运作及品牌策划管理 |
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创意设计 |
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网页设计 |
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视频设计与制作 |
三、专业特色
广告设计与制作是学院最早开设的专业之一艺术设计(展示设计)转换而来,已有近二十年的办学经历,有十六、七届毕业生,就业面广,就业前景好,毕业生供不应求。毕业学生有在各类广告媒体和企事业单位广告部门担任业务骨干或职员。受到用人单位广泛好评与欢迎。
本专业强化理实一体教学。校内已建成电脑手绘板创意设计与制作实训室、包装设计与制作实训室、3D打印与图文打印制作实训室、广告数码摄影实训室等实训中心。与上海摩意科技有限公司、上海水晶石数字科技有限公司、上海剑灵科技有限公司等成立校外实训基地,成立教学联合体,建立校企合作、建立共同培养学生的运行机制。成立 “校企合作联合工作小组”、“专业指导委员会”和“专业教师骨干队伍”,实施学校教学、实训、企业实习等各项活动。
重视并组织学生参加各类专业竞赛项目,如:《全国大学生广告艺术大赛》、《中国大学生广告艺术节学院奖》、《上海市星光计划大赛》、《汇创青春—上海大学生文化创意作品展示活动》等,取得了全市第一名在内的很多奖项。
四、主干课程
主干课程 |
工作任务 |
职业能力 |
|
1.平面设计 |
广告设计 |
方案草图绘画能力; |
计算机设计软件应用能力; |
画册设计 |
图形创意能力; |
印刷工艺; |
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海报设计 |
色彩应用能力; |
版式编排能力; |
|
VI设计 |
对素材提炼和分析能力 |
企业文化的调研能力; |
|
商业摄影 |
商业摄影的把握能力; |
后期处理能力; |
|
2.包装设计 |
包装结构 |
方案草图绘画能力; |
计算机设计软件应用能力; |
包装设计 |
包装结构设计能力; |
商品视觉表现能力; |
|
3.展示设计 |
展示设计 |
效果图制作应用能力; |
空间设计能力; |
4.视频制作 |
视频编辑 |
影视剪辑应用能力; |
影视节奏把控能力; |
视频特效 |
影视特效制作能力; |
视频格式的转换能力; |
|
5.网页设计 |
网页设计与制作 |
网页软件应用能力; |
版式编排能力; |
五、职业资格证书
序号 |
专业 |
职业岗位 |
职业资格 (名称、等级、颁证单位) |
1 |
广告设计与制作 |
就业面向所有岗位 |
上海市高校计算机等级(一级) |
2 |
就业面向所有岗位 |
高等学校英语应用能力B级 |
|
3 |
网页设计与制作 |
网页制作(四级) 上海市职业技能鉴定中心、上海市人力资源和社会保障局 |
|
4 |
广告设计与制作 |
广告设计(三级) 上海市职业技能鉴定中心、上海市人力资源和社会保障局 |
六、师资队伍
本专业配备优质的师资队伍,由六名学校专职专任教师和二名来自企业项目负责人以上职务企业导师组成,任课老师均毕业于名牌大学艺术设计专业,具有硕士以上学位,双师比例为70%,形成了以校内专职教师为主体,企业设计师为支撑的校企双元型师资队伍。
专业主任孙靳炎老师荣获“第三届上海高校青年教师教学竞赛决赛”二等奖。
七、升学和留学
艺术设计系历年来对有升学需求的学生特别关心,帮助他(她)们升入自己喜欢的本科大学学习。2018、2019届学生都有考入全日制本科大学的学生。广告设计与制作专业2018届和2019届共有6位学生考入上海本地本科插班学习;2018届和2019届各有二位学生留学日本别府大学,日本别府大学与我院建立有合作框架协议。
|
学生与日本导师在一起
八、获奖证书
室内艺术设计
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心,有实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,熟悉和掌握室内设计、操作、实践等专业岗位工作基本知识和技能,具有较强的适应能力和良好的可持续发展能力的技术技能应用型人才。
二、就业岗位
序号 |
专业 |
职业岗位 |
1 |
室内艺术设计 |
家装/工装设计师 |
2 |
室内艺术设计 |
商业空间/展示陈列设计师 |
3 |
室内艺术设计 |
软装设计师 |
4 |
室内艺术设计 |
家具设计师 |
5 |
室内艺术设计 |
绘图员 |
三、专业特色
室内艺术设计是学院最早开设的专业之一艺术设计(环境设计)转换而来,已有近二十年的办学经历,有十六、七届毕业生,就业面广,就业前景好,毕业生供不应求。毕业学生有在各级各类室内装潢公司或环境设计公司工作,工作一、二年后已担任业务骨干或职员。受到用人单位广泛好评与欢迎。
本专业强化理实一体教学。校内已建成构成实训室、计算机辅助设计实训室、室内装潢材料实训室、3D打印与图文打印制作实训室等。与班尔奇(上海)家具有限公司、上海梓相工程管理有限公司等成立校外实训基地,成立教学联合体,建立校企合作、建立共同培养学生的运行机制。成立 “校企合作联合工作小组”、“专业指导委员会”和“专业教师骨干队伍”,实施学校教学、实训、企业实习等各项活动。
四、主干课程
课程类型 |
课程名称 |
备注 |
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专业核心课 |
专业核心能力课程 |
1.3ds max(1) |
|
2.3ds max(2) |
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3.SKETCHUP |
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4.商业空间设计 |
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5.居住空间设计 |
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6.展示设计 |
||||
7.室内设计方案 |
||||
8.装饰概预算 |
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主要实践教学环节 |
职业 技能训练 |
1.建筑风景写生 |
|
|
2.空间模型制作 |
||||
3.室内设计项目模拟 |
||||
专业选修课 |
1.网页设计与制作 |
|
||
2、中外优秀设计 |
五、职业资格证书
序号 |
专业 |
职业岗位 |
职业资格 (名称、等级、颁证单位) |
1 |
室内艺术设计 |
就业面向所有岗位 |
上海市高校计算机等级(一级) |
2 |
就业面向所有岗位 |
高等学校英语应用能力B级 |
|
3 |
网页设计与制作 |
网页制作(四级) 上海市职业技能鉴定中心、上海市人力资源和社会保障局 |
|
4 |
广告设计与制作 |
广告设计(三级) 上海市职业技能鉴定中心、上海市人力资源和社会保障局 |
六、师资队伍
本专业配备优质的师资队伍,由多名学校专职专任教师和来自企业项目负责人以上职务企业导师组成,任课老师均毕业于名牌大学艺术设计专业,有的教师有过设计院工作经历,具有硕士以上学位,双师比例为80%,形成了以校内专职教师为主体,企业设计师为支撑的校企双元型师资队伍。
七、升学和留学
艺术设计系历年来对有升学需求的学生特别关心,帮助他(她)们升入自己喜欢的本科大学学习。2018、2019届学生都有考入全日制本科大学的学生。室内艺术设计专业2018届和2019届共有19位学生考入上海本地本科插班学习;也有学生留学日本别府大学,日本别府大学与我院建立有合作框架协议。
工商艺术系学生在日本
八、学生作品
九、优秀学生
优秀学生工作第二年就任项目主管,月入上万
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