机电一体化技术专业教学计划

一、专业名称

专业名称：机电一体化技术             专业代码：560301

二、招生对象

应届、往届高中、中专、职校、技校毕业生；高考落榜生

三、学制与学历

四年制、学分制管理、大专学历

四、就业面向

机械电气化与机电一体化设备制造、安装、调试和维护；自动生产线与工业机器人操作、维护、调试与维修；机电产品与设备质量检验；机电产品与设备的销售与技术服；机电类产品生产车间的技术管理；工艺过程规划与实施；机电信息技术的应用；生产车间的组织与管理等技术与管理岗位。

五、培养目标

    本专业培养在德、智、体、美等方面全面发展，掌握机电一体化设备与系统的应用技术，具有较强动手能力和创新精神，能够从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、管理与维修以及企业班组管理的高素质的技术技能型专业人才。

六、人才规格

本专业所培养的人才应具有以下素质、知识、能力：

1.素质：

爱岗敬业的职业道德和团结协作、吃苦耐劳、踏踏实实在基层工作的思想境界、良好的人文社会科学综合素质、心理素质和创新和创业意识。

2.知识：

（1）思想道德修养与法律基础知识，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基础知识，形势与政策等时事政治知识；

（2）上海市计算机一级水平规定的计算机应用知识；

（3）高等数学和人文修养方面的知识；工业企业管理基础知识

（4）工程图样的识读、公差与配合以及工程图绘制所必需的知识；

（5）普通机加工设备和工艺装备原理、组成结构方面知识；

（6）电工电子技术知识与相关计算，电力拖动与控制基础知识与系统分析；

（7）机电设备故障诊断与排除所需要的知识；

（8）可编程控制器原理、组成结构、程序编制与调试、模块通信方面知识；

（9）电力电子元件、交/直流调速系统基础知识与简单分析计算；

（10）机电一体化系统如自动生产线分析、参数设定与操作维护及维修所需要的基础知识；

3.能力：

本专业毕业生的职业岗位（群）能力结构包括专业能力、认知能力、表达能力。

（1）专业能力

·电气线路分析，电子元器件测试、选用，电子线路板焊接、参数调整、测试等能力；

·电机正反转控制、降压启动、星三角换接启动或其他电气或机电设备继电接触器控制系统接线、调试等能力；

·机电设备故障诊断与排除能力；

·可编程控制器程序编制、调试以及通信能力；

·电力电子线路连接、调试，交/直流调速系统连接、参数设置、调试与投运能力；

·机电一体化系统分析、参数设定与操作、维护维修、简单系统设计能力；

·工业机器人编程、调试、维护维修能力。

（2）认知能力

·通过英文资料获取本专业知识与行业相关信息的能力；

·通过网络获取本专业知识与行业相关信息的能力；

·通过思政课与时事政治教育提高分析与判断问题能力。

（3）表达能力

·简单英语口语表达能力；

·人际交往沟通能力与团队协作能力；

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

七、课程体系

本专业课程体系结构 见表7—1

 

 

表7—1  专业课程体系结构

课程类型			课程名称	备注
职业技术课程	基础 职业技术课程	专业 支撑课程	1．工程制图
			2．电工技术
			3. 电子技术
			4. 机械设计基础
			5. 电机拖动与控制
			6. 计算机绘图
			7. 公差配合与测量
		职业 技能训练	1．金工实习
			2. 测绘与CAD实训
			3. 电工电子大作业	万用表装接
			4. 机电装置设计大作业	机电装置爬杆
			5. 维修电工中级技能训练	维修电工（四级）证书
			6. 维修电工高级技能训练	维修电工（三级）证书
	核心 职业技术课程	（专业核心课程）	1．可编程控制技术
			2. 电力电子技术
			3. 交直流调速技术
			4. 机电控制综合应用技术
			5. 机器人综合应用技术
核心拓展课程			1．液压与气动技术
			2. CAD/CAM技术
			3．机电设备维修
			4. 工厂供电
			5. 单片机与接口技术
			6. 机电专业英语
			7. 企业班组管理
			8.现代测量技术
			9.数控加工技术

    

 

   

 

 

 八、教学进程表

表8-1  教学进程表

课 程 类 型		序号	开课部门	课程名称	学 分 数	总 学 时	课程教学分配周学时[教学周(W)、教学天(d)]
							第1学年			第2学年			第3学年
							一	二	暑期	三	四	暑期	五	六
							11	15		14	14		10
必修学分	公共 课	1	16	思想道德修养与法律基础	2	24	2
		2	16	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	2	24		2
		3	15	高职英语B	4	48	4	4		4	4
		4	16	高等数学A	4	36	3	2
		5	12	计算机应用基础[3]	4	42	2	3		1
	小        计				16	192	15	15		7	6
	基础职业技术课	1	11	工程制图	4	36	4
		2	11	电工技术	4	36	4
		3	11	电子技术	4	42		4
		4	11	机械设计基础	4	42				3
		5	11	电机拖动与控制	2	24		2
		6	11	公差配合与测量	2	24	2
		7	11	电工电子大作业	15	48		1w
		8	11	毕业综合训练	15	36								15w
	小        计				50	288	10	8		3	0		0
	核心职业技术课（包括拓展课程）	1	11	可编程控制技术	6	40		4		2
		2	11	电力电子技术	6	42				3
		3	11	交直流调速技术	4	36				4
		4	11	机电控制综合应用技术	4	42							4
		5	11	机器人控制与编程	4	36					4
		6	11	液压与气动技术	3	24				2
		7	11	CAD/CAM技术	3	36				3
		8	11	机电设备维修	4	36					4
		9	11	单片机与接口技术	4	36					4
		10	11	机电专业英语	3	36					3
		11	11	企业班组管理	3	36					3
		12	11	现代测量技术	4	36							4
		13	11	数控加工技术	4	24							4
		14	11	现代电气控制系统	2	24							4
		小  计			54	500		4		14	18		20
	合计(总学分、教学学时或教学周)				120	980	20w	20w		20w	20w		20w	20w