【社会服务】
从2015级选拔23名学生,安排5位工程师,分小组指导;已成立“互联网+创”虚拟公司一家,下设“IT运维部”、“软件应用开发与测试部”。首席技师第一期师资培训开班,以企业真实项目训练为主,学院遴选10名教师参加培训。
2015年—2016年已承接来自安庆师范大学、安徽理工大学、安徽建筑学院、浙江工商大学等200多人次的培训。主要涉及《iOS应用开发》、《android应用开发》、《移动通信技术》、《物联网应用技术》等项目。
2016年—2017年承接来自安庆师范大学、安徽理工大学、安徽工程大学、安徽建筑大学、安徽大学等230多人次的培训。主要涉及《iOS应用开发》、《android应用开发》、《Web前端设计》、《Java Web》、《移动通信技术》、《物联网应用技术》、《虚拟现实与开发》等项目。
【教学成果奖】
省级以上获奖情况 | |||
时间 | 奖项名称及等次 | 获奖者 | 颁发部门 |
2011- | 上海市精品课程《Linux基础与应用》 | 王秀英等 | 上海市教育委员会 |
2012年 | |||
2013年 | 上海市精品课程《基于JavaWeb的应用开发》 | 赵蕾、俞蝶琼、钱宏 | 上海市教育委员会 |
2014年 | 上海市精品课程《iOS图形界面开发》 | 钱宏、俞蝶琼、刘雄华 | 上海市教育委员会 |
2014年 | 上海市育才奖 | 沈碧娴 | 上海市教育委员会 |
2015年 | 上海市精品课程《无线网络设备维护》 | 蔡长英、沈碧娴 | 上海市教育委员会 |
2015年 | 全国职业院校技能大赛(高职组)移动互联网应用软件开发赛项:团体三等奖 | 指导老师:俞蝶琼、李向明 | 教育部 |
2015年 | 第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛省赛一等奖 | 指导老师:俞蝶琼 | 教育部、工信部 |
2015年 | 上海市“星光计划”《信息网络布线》二等奖和三等奖 | 指导老师:李向明 | 上海市教育委员会 |
2015年 | 上海市“星光计划”《物联网技术应用》二等奖 | 指导老师:蔡长英、马利平 | 上海市教育委员会 |
2015年 | 大唐杯全国大学生移动通信技术大赛团体三等奖 | 指导老师:蔡长英、赵健 | 工信部 |
2016年 | 全国职业院校技能大赛(高职组)移动互联网应用软件开发赛项:团体三等奖 | 指导老师:俞蝶琼、钱宏 | 教育部 |
2016年 | 全国职业院校技能大赛(高职组)4G全网建设技术赛项:团体三等奖 | 指导老师:赵健、蔡长英 | 教育部 |
2016年 | 全国职业院校技能大赛(高职组)计算机网络应用赛项:团体三等奖 | 指导老师:李向明、朱盛杰 | 教育部 |
2016年 | 第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛省赛一等奖 | 指导老师:俞蝶琼、钱宏 | 教育部、工信部 |
2016年 | 大唐杯全国大学生移动通信技术大赛团体一等奖 | 指导老师:赵健、蔡长英 | 工信部 |
【科研成果奖】
省级以上获奖情况 | |||
时间 | 奖项名称及等次 | 获奖者 | 颁发部门 |
2012年 | 一种解码方法及装置(专利号2012100436134) | 李毅杰 | 专利局 |
2013年 | 国家科技重大专项-LTE 网络规划工具开发 | 李毅杰 | 科技部 |
2013年 | 上海高新技术产业化项目-LTE 路测系统研发产业化 | 李毅杰 | 上海市科委 |
2014年 | 上海市教学成果奖:二等奖 | 沈碧娴、李向明、程熙熙 | 上海市教育委员会 |
2015年 | 软件著作权-实训管理软件V1.0(软著登字第2016SR10930号 | 移动互联应用软件开发团队 | 国家版权局 |
2015年 | 《上海高等职业教育质量提升计划-“移动互联网产业创新人才校企联合培养基地”(“产教研协同基地”)》 | 移动互联应用软件开发团队 | 上海市教育委员会 |
2016年 | 软件著作权-物联网教学平台管理软件V1.0(软著登字第2016SR176773号 | 移动互联应用软件开发团队 | 国家版权局 |
2016年 | 软件著作权-物联网虚拟现实教学管理软件V1.0(软著登字第2016SR176767号 | 移动互联应用软件开发团队 | 国家版权局 |
2016年 | 软件著作权-移动通信虚拟现实教学管理软件V1.0(软著登字第2016SR233825号 | 移动互联应用软件开发团队 | 国家版权局 |
2016年 | 上海市民办高校重点科研项目《移动通信技术虚拟与仿真平台的开发与应用》 | 沈碧娴、赵健 | 上海市教育委员会 |
2016年 | 上海市民办高校重点科研项目《产教研协同模式下的首席技师工作室建设的探索与实践》 | 李毅杰、程熙熙 | 上海市教育委员会 |
2016年 | 上海市民办高校重点内涵建设项目《基于核心素质能力培养的课程体系及评价反馈机制构建研究》 | 周箴 | 上海市教育委员会 |
【比赛获奖情况】
一、2016-2018年全国职业技能大赛
2016年4G全网技术三等奖
2016年计算机网络应用三等奖
2016年移动互联网应用软件开发三等奖
2017年虚拟现实设计二等奖
2018年计算机网络应用团体三等奖
2018年虚席现实与制作团体三等奖
二、第六届、第七届“星光杯”比赛
第六届“星光杯”
“信息网络布线” 比赛中荣获二等奖和三等奖各一名
“物联网技术应用” 比赛中荣获三等奖一名;
第七届“星光杯”
网站设计一等奖、三等奖
信息网络布线团体二等奖
移动互联网应用软件开发一等奖、二等奖、三等奖
移动互联网应用软件开发团体 第一名
三、第六届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛
“第六届蓝桥杯软件和信息技术专业人才大大赛”省赛中荣获一等奖一名,二等奖五名,三等奖两名,国赛中荣获优胜奖一名。
四、大唐杯全国大学生移动通信技术大赛
“第二届大唐杯全国移动通信技术大赛”华东地区赛中两队获二等奖,一队获三等奖,国赛中一队获高职组团体三等奖。
五、2017年中国技能大赛——上海市职业技能大赛
2017年中国技能大赛——上海市职业技能大赛
网站设计项目团体金奖
商务软件项目团体金奖
上海市职业技能大赛 优秀组织奖
为了进一步发挥我系学生的自主学习能力、团队协作能力和创新能力,经系研究决定,我系将成立3 个学生工作室:软件应用开发学生工作室、多媒体设计制作学生工作室、网络工程学生工作室,
让学生“在工作中学习,学习的内容是工作”,体现训练环境与实际环境的“零距离”(工作及开发环境);教师与开发人员之间的“零距离”(资深工程师为教师);训练项目与实际项目之间的“零距离”(项目及项目团队组织);工作能力与用人企业用人要求的“零距离”(技能与素养)。最终促进学员就业“零适应期”。毕业生在就业前通过实训,填平毕业生与企业之间的二次技术培养鸿沟,为培养多层次、复合型、实用型、创新型的具有国际竞争力的高素质技能型人才提供支持和帮助。
引导和鼓励专业骨干教师到教师工作室,作为学院与企业联系的窗口,也是骨干教师主要的工作场所;以教师工作室为主要工作平台,研发企业工程项目,为企业和社会提供服务,并将研发成果转化为经典教学案例,丰富课程教学资源,提高课程教学效果;以教师工作室为主要场所,为教师到企业培训、挂职锻炼、技术服务提供途径,提高教师发现问题、解决问题和工学结合课程设计与实施能力,不断提高青年教师的双师素质。教师和学生也借此转换角色:教师转换为项目经理;教材转换为实际项目;上课转换为做项目;考试转换为工程评测;教务转换为企业管理;教学监督转换为质量控制.
- 上一篇:没有了
- 下一篇:计算机信息系校企合作冠名班(2018年10月修订)