应用英语专业少儿英语方向2016-2017学年第二学期工作计划及绩效反馈表
☆说明:绿色☆代表进行中,红色☆代表已完成
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工作计划 |
具体负责人 |
子目标细化 |
子目标达到结果佐证 |
子目标绩效反馈 |
未完成情况反馈 |
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一、日常教学与监督管理 |
黎莉 洪莹 谷玥姣 |
1监督日常教学正常进行 2少儿英语班级无无故缺勤迟到早退现象 3各任课老师正常考勤,授课,布置任务
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1.CRP日志登陆
2.每月教研组教研会一次,沟通讨论日常教学情况
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二、核心课程教学标准撰写 |
黎莉 洪莹 谷玥姣 |
1.按照教务的要求,选择3-4门核心课程进行教学标准的撰写 |
1. 完成3-4门核心课程教学标准 |
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三、2017级培养计划优化与制定 |
黎莉 洪莹 谷玥姣 |
1.在2016级培养计划基础上优化制定协和冠名班2017级培养计划 2.在招生人数达到两个班的基础上,制定两套培养计划即:协和冠名班和少儿英语普通班培养计划 |
1.2017级协和学前双语冠名班培养计划
2.2017级少儿英语普通班培养计划 |
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四、卡罗英语教学 |
黎莉 谷玥姣 何燕 |
1. 第二学期卡罗英语宣传及开班教学;
2.初级班、中级班正常教学;
3.打造卡罗英语“一对一”教学特色
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1. 在原初级班基础上进行总结,积累经验,开设新的初级班课程
2.每周开设两次少儿英语培训班,为期三个月;
3.形成相关的“一对一”教学管理要求,评估实施效果 |
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五、14级学生顶岗实习情况随访 |
黎莉 洪莹 |
走访学生实习幼儿园,了解学生实习情况和毕业后就业情况;
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1. 用人单位评价表格、照片;
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六、职业资格证考证 |
谷玥姣 |
1.2014级学生未通过资格证,上岗证者考前辅导 2. 2015级学生资格证上岗证考前动员与报名事项准备 |
1.报名动员-暑假班、周末班;
2.提前准备好教师资格证报名材料。 |
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七、CET4和CET6考证 |
洪莹 陈丽娜 沈家飞 |
2015级学生四六级考证,2016级学生的PETA和四六级考证 |
1.16级学生选拔,组织学生报名 2.考试结果统计 |
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八、国际交流 |
黎莉 洪莹 |
1.介绍国际交流合作院校与专业;
2.解答学生对出国留学、三明治教育疑问。 |
1.开设1-2次国际交流合作院校宣讲会; 2.帮助2位学生顺利出国留学。 |
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九、2014级学生专升本 |
黎莉 |
1. 统计收集2014级有专升本意向的学生名单,并与杉达学院联系。 2. 帮助学生进行面试培训,争取考进杉达学院 |
1.学生(3人)名单发给杉达联系人
2.就面试的事宜联系好杉达学院,并做好相关的联系宣传工作 |
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