一、专业名称
专业名称：汽车运用与维修技术 专业代码：600209
二、招生对象
应届、往届高中、中专、职校、技校毕业生；高考落榜生
三、学制与学历
1．学制三年，学分制管理，专科
四、就业面向（职业生涯路径）
1．就业岗位：汽车机电修理岗位、汽车维护保养岗位、汽车检修质量检测岗位、维修设备管理、维修前台接待、汽车生产线、配件销售等岗位。
2．发展岗位：维修工程师、管理师、技术总监、质量工程师等岗位。
五、培养目标
本专业培养具有良好职业素质、创新精神和国际视野、诚信守法、敬业有责任心，适应汽车行业生产、建设、服务和管理第一线需要。掌握本专业学习领域基础理论知识，掌握品牌汽车拆装、检测相关专业知识，具有汽车维护、保养及整车调试、故障诊断分析、排故、修理等岗位专业技能及班组、5S工位管理等综合职业能力，胜任高端品牌汽车后市场维修、保养、检测和销售职业岗位，具备技术总监、维修高级工程师等岗位发展的高素质、复合型、应用型、技能型专门人才。
六、人才规格
本专业所培养的人才应具有以下素质、知识、能力：
- 素质
- 热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、
毛泽东思想和邓小平理论的基础知识。
2）爱岗敬业的职业道德和团结协作、吃苦耐劳、踏踏实实在基层工作的思想境界、良好的人文社会科学综合素质、心理素质和创新和创业意识。
3）具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。
4）具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作，能在工作中讲求协作，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。
（2）知识
1）具有较扎实的自然科学基础知识，一定的人文、社会科学和管理科学基础知识；具有计算机软件操作及应用方面的知识、一定的英语基础知识、阅读及听、说、写能力。
2）熟悉汽车发动机机械系统及汽车底盘各总成的结构、功用、工作原理，掌握汽车发动机机械系统及汽车底盘的检测、保养、拆装、调整与常见故障的诊断维修方法。
3）熟悉汽车电器设备的结构、功用与工作原理，掌握电路图的读识与电路分析，电器设备、电路线路的检测、保养、拆装、更换与常见故障的诊断维修方法。
4））熟悉汽车发动机电控系统及底盘控制系统各总成的结构、功用、工作原理；发动机电控系统及底盘控制系统的电路与元件检测、拆装、维修、更换与常见故障的诊断维修方法。
5）熟悉汽车安全舒适系统、网络信息系统、自动变速器、空调等各系统的结构、功用、工作原理；各系统的检测、保养、拆装与常见故障的诊断维修方法。
6）熟悉汽车整体结构、功用与工作原理；技术性能参数、汽车的技术性能检测原理、汽车故障的诊断分析与故障排除的流程。
（3）能力
本专业毕业生的职业岗位（群）能力结构包括专业能力、认知能力、表达能
力。
1）专业能力是履行岗位职责的主要能力，包含：
任职岗位需要的职业技能。根据面向职业岗位所需要的核心职业技术能力要求，对照本汽车专业上岗需要的职业资格证，掌握能力标准所需的应知与应会的知识技能与动手技能，具备汽车拆装、调整、常见故障检测、维护保养等专项技能。
2）认知能力包括获取知识和信息的能力、观察判断和临场应变的能力、运用知识技术分析和解决实际问题的能力等。
3）表达能力包括语言表达、文字表达和数、理计算及图表展示等相关能力。
九、课程体系
- 本专业课程体系框架图
表9—1 专业课程体系结构
|
课程类型 |
课程名称 |
备注 |
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|
职业技术课程
|
专业 支撑课程 |
汽车文化 |
掌握机械制图国家标准，识读汽车零配件；机械知识、气压与液压传动等基本知识；电子器件基本知识、电子元器件选用及检测方法
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|
二手车评估与交易 |
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|
机械制图 |
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|
汽车机械基础 |
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|
汽车维护与保养 |
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职业 技能训练 |
发动机机械系统故障诊断与维修 |
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|
汽车基础电器系统故障诊断与维修（汽车电工电子技术） |
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|
汽车传动系统故障诊断与维修 |
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|
汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修 |
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|
汽车性能检测技术 |
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|
汽车整车拆装实训 |
|||
|
汽车性能检测技术 |
|||
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（专业核心课程） |
汽车空调系统故障检测与维修 |
掌握整车维护与保养及各个系统故障诊断与维修 工具、检测仪器及设备的使用方法。掌握后续发展能力的知识与技能。 |
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|
汽车自动变速器故障检测与维修 |
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|
柴油发动机管理系统故障诊断与维修 |
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|
汽车综合故障诊断与维修 |
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|
汽油发动机管理系统故障诊断与维修 |
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|
汽车底盘控制系统故障检测与维修 |
|||
|
汽车安全与舒适系统故障检测与维修 |
|||
|
汽车网络信息系统故障检测与维修(汽车单片机应用) |
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|
汽油发动机管理系统故障诊断与维修 |
|||
|
汽车底盘控制系统故障检测与维修 |
|||
|
毕业综合训练 |
|||
十一、教学进程表
教学进程表
|
课 程 类 型 |
序号 |
开课部门 |
课程名称 |
学 |
总 学 时 |
课程教学分配周学时[教学周(W)、教学天(d)] |
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|
第1学年 |
第2学年 |
第3学年 |
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|
一 |
二 |
暑期 |
三 |
四 |
暑期 |
五 |
六 |
||||||
|
14 |
16 |
16 |
14 |
10 |
y |
||||||||
|
课 |
1 |
16 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
24 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
16 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
24 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
15 |
高职英语B |
4 |
48 |
6 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
16 |
高等数学A |
6 |
48 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
12 |
计算机应用基础 |
4 |
48 |
2 |
3 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
小 计 |
18 |
192 |
10 |
13 |
|
3 |
|
|
|
|
|||
|
基础 职业 技 术课
|
1 |
17 |
汽车文化 |
2 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
17 |
二手车评估与交易 |
2 |
24 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
17 |
机械制图 |
6 |
56 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
17 |
汽车机械基础 |
6 |
40 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
5 |
17 |
汽车维护与保养 |
6 |
36 |
4*14 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
小 计 |
22 |
180 |
4 |
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|||
|
1 |
17 |
发动机机械系统故障诊断与维修 |
6 |
48 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
17
|
汽车基础电器系统故障诊断与维修（汽车电工电子技术） |
6 |
60 |
(6-14)*4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
17 |
汽车传动系统故障诊断与维修 |
2 |
24 |
|
5 |
|
(1-5)*8 |
|
|
|
|
|
|
4 |
17 |
汽车转向行驶系统制动系统故障诊断与维修 |
4 |
36 |
|
|
|
(1-8)*8 |
|
|
|
|
|
|
5 |
17 |
汽油发动机管理系统故障诊断与维修 |
5 |
50 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
17 |
汽车底盘控制系统故障检测与维修 |
4 |
36 |
|
|
|
（9-16）*8 |
|
|
|
|
|
|
7 |
17 |
汽车安全与舒适系统故障检测与维修 |
4 |
36 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
8 |
17 |
汽车网络信息系统故障检测与维修(汽车单片机应用) |
5 |
50 |
|
|
|
（6-11）*6 |
（3-10）*4（11-14）*6 |
|
|
|
|
|
9 |
17 |
汽车空调系统故障检测与维修 |
4 |
24 |
|
|
|
(12-16)*8 |
|
|
|
|
|
|
10 |
17 |
汽车自动变速器故障检测与维修 |
4 |
36 |
|
|
|
|
(7-14)*8 |
|
|
|
|
|
11 |
17 |
柴油发动机管理系统故障诊断与维修 |
2 |
24 |
|
|
|
|
(1-2)*4 （3-6）*8 |
|
|
|
|
|
12 |
17 |
汽车性能检测技术实训 |
4 |
48 |
|
|
|
|
（3-14）*4 |
|
（1-8）*4 |
|
|
|
13 |
17 |
汽车整车拆装实训 |
6 |
50 |
|
|
|
|
(3-14)*10 |
|
|
|
|
|
14 |
17 |
汽车综合故障诊断与维修 |
6 |
50 |
|
|
|
|
|
|
(1-10)*12 |
|
|
|
15 |
17 |
毕业综合训练 |
20 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
15w |
|
|
小 计 |
80 |
598 |
6 |
5 |
|
24 |
26 |
|
19 |
|
|||
|
合计（总学时或教学周） |
120 |
970 |
|
||||||||||