2016年就业工作情况
日期:2016-10-31 14:26:25  发布人:admin3  浏览量:48

 

一、2016届毕业生就业总体情况

    2016届,我院共有毕业生1457人,来自全国26个省市、自治区,上海市生源占56.02%,外省市生源占43.98%。截止2016年10月30日,我院就业率为99.86%,签约率已达到99.38%。目前各专业就业签约情况如下图所示:

 

专 业

总人数

就业人数

就业率

签约人数

签约率

机电一体化技术

151

151

100%

151

100%

数控技术

81

81

100%

81

100%

计算机网络技术

78

78

100%

78

100%

计算机应用技术

84

84

100%

84

100%

通信技术

31

31

100%

31

100%

汽车电子技术

23

23

100%

22

95.65%

汽车电子技术(新能源技术方向)

28

28

100%

28

100%

汽车定损与评估

30

30

100%

30

100%

汽车技术服务与营销

41

41

100%

41

100%

汽车运用技术

37

35

100%

29

78.38%

应用日语

20

20

94.59%

20

100%

应用英语

60

60

100%

60

100%

电子商务

43

43

100%

43

100%

国际商务

35

35

100%

35

100%

会计

156

156

100%

156

100%

会展策划与管理

26

26

100%

26

100%

酒店管理

36

36

100%

36

100%

旅游管理

24

24

100%

24

100%

物流管理

36

36

100%

36

100%

应用艺术设计

269

269

100%

269

100%

珠宝首饰工艺及鉴定

168

168

100%

168

100%

全院合计

1457

1455

99.86%

1454

99.38%

 

二、毕业生就业指导与服务

    1、建立就业服务体系,升级就业信息平台

    学院党政领导高度重视毕业生的就业工作,从思想上教育教师以民生之本、家庭和谐,社会稳定的高度来持续深化对学生就业的重大意义和极端重要性的认识。从组织上巩固学院、系(部)、班级的就业工作(领导、指导)小组。院、系(部)、班级分别设有就业信息员,确保就业信息的实时反馈。学院建立了相应的机制,保证有足够的专项经费,确保就业工作的顺利开展,根据市教委规定按学费1%下拨就业经费,其中一部分经费根据系部就业项目进行拨付,各系部以就业为主体,开展了不同主题的就业活动。同时我院就业指导办公室每月举行专题工作例会,组织毕业班辅导员交流工作;对于学生思想问题,学院成立了就业咨询室,由咨询师、企业资深HR,对学生进行一对一的思想疏导,树立正确的就业理念,顺利地步入社会。

    我院就业信息网已升级改版,通过信息平台就业指导办公室可以随时了解毕业生就业进展的情况,还可以让企业和毕业生都能及时掌握就业信息动态,不仅方便毕业生网上求职应聘以及了解更大范围就业市场的情况,也为企业注册、发布和定期更新招聘信息提供了平台,为毕业生和用人单位之间构筑了一个良好的互动平台。

    2、拓展校企合作关系,完善就业调研机制

学院高度重视就业服务主渠道作用,积极开拓毕业生就业市场,目前我院与109家企业签订了校企合作协议,如:周大福珠宝金行(苏州)有限公司、上海汽车集团股份有限公司、上海大众汽车有限公司、大唐移动通信设备有限公司、上海现代物流资讯有限公司、上海浦东新区协和教育中心等。组织各系部专业教师、辅导员走访、联系企业,为学生就业与企业用人搭建新通道。2016年学院组织大型校园招聘会1场,专场宣讲会26场,截止4月底,已为学生提供就业单位642家,1300多个岗位,需求总数为8297。学院召开2015年度校企合作研讨会,交流研讨如何建立完善学生就业指导服务的渠道、机制,努力探索镇府、高校、企业等各方社会资源的有效精准对接,进一步助推大学生就业创业指导服务工作。

学院从2001年开始建立了毕业生离校就业跟踪调研机制,通过《毕业生情况调查表》,对毕业学生进行跟踪调研,了解毕业学生在公司、企业中的现实表现,包括对“职业道德、敬业精神、遵守纪律、团结协作;职业技能、动手实践能力、独立工作、业务能力、钻研精神、创新意识、完成任务”等评价。于此同时,学院就业办公室组织开展“百家企业走访月”活动,通过专业教师、辅导员实地走访企业,跟踪毕业生的去向和发展,采集最新的就业情况信息和数据,进行深入分析,为学院的教育教学改革提供一定的依据。我们定期安排专人赴签订四联单有困难的企业,与企业人事进行沟通,将签订四联单的目的和意义与企业进行沟通,协助学生一起办理。

    3、推进职业生涯教育,培养工商“四有”人才

我院以上海高校毕业生就业工作创新基地重点项目:《以职业生涯规划为导向的全程化人才培养模式研究》课题项目为依托,积极推进职业生涯全程化教育的相关工作,全面培养工商“四有”人才,即:理想素养有境界、知识能力有特点、创新创业有实践、终身发展有潜力。主要工作有:

    1、开展毕业生测评工作

    我院成功研发具有自主知识产权的“上海工商职业技术学院高职高专职业能力测评软件”,并获得国家软件著作权专利,自2012年起为我院共3000余名学生生成职业能力测评报告共12,000余份。测评工作的开展为我院进行全程化的职业生涯教育提供了科学依据。

    2、建立大学生职业生涯发展工作室及实践基地

    2013-2016年,我院先后申报成立了市级“本立职业(生涯)发展教育工作室”、“种子职业生涯发展教育工作室”、“中科力帆大学生职业生涯发展实践基地”、“航天电子大学生职业生涯发展实践基地”、“农商银行大学生职业生涯发展实践基地”和“上汽变速器有限公司大学生职业生涯发展实践基地”。为了更好的鼓励各系建立职业生涯发展工作室,对于申报市级工作室未成功的系部,学院出资成立院级生涯工作室,定期组织各系工作室负责人进行交流学习。通过工作室和实践基地的建设,进一步培养学生的人际沟通、组织协调等能力,提升学院学生、职业生涯指导工作人员的综合素质。

    3、举办各类学生活动和比赛

    我院开展了院系两级职业生涯规划大赛、创业大赛、《中国梦职业梦》——寻访走过我职业理想足迹的人们演讲比赛,强化以就业为导向的内涵建设,把“立志成才”“建功立业”等理念转化为每个学生的实际行动。通过这些活动的举办,不仅为学生奠定了就业的思想基础,更积极有效落实了我院大学生职业生涯教育的工作。

    4、推进创新创业教育,带动学院就业工作

    学院长期以来一直高度重视培养学生的创新意识、创造能力和创业精神;注重学生创新创业工作的建设,成立了创业领导小组及创新创业中心,统筹全院的创新创业工作,由招生就业办公室、团委、学生处、教务处等部门协同开展我院“四有人才”培养、就业指导、创业教育、创业实践工作。

    为了深入了解学院创业现状,分析大学生创业及创业教育的主要影响因素;探索实施创业教育的可行模式,我院在2015年进行了学生创业情况及学院创业工作情况的专题调研,以便为学院科学制定创业管理教育方案、有针对性地进行创业主题教育提供依据。调研结果显示,在创业意向方面,截至2015年5月,我院目前有33%的学生有强烈的创业意向,其中已经有5%的在校生开始了创业实践;在学生创业准备过程中,最大的障碍分别是资金不足、经验不足、缺乏社会关系、面对风险承受能力不足;对于创业模式意向调查结果显示,有创业意向的学生更倾向于加盟实体店或经营小店、以及与人合股开公司的创业模式;学生对于学院创业扶持期望情况调查的反馈是,认为创业课程的开展有很大帮助的学生占88.70%,学生认为最需要提升的是创业实操部分,65%有创业意向的学生认为需要财务税务方面的培训,有55%的学生认为创业需要个性化的辅导,这与每个创业学生所从事的行业不同有关,因而要求学校在建立创业导师队伍时,需要有各方面专长的教师对学生进行创业指导。

    学院于2015年5月,开展了“创业宣传月”活动,通过创业政策宣传、氛围宣传、创业意向学生招募等一系列活动,提升学校创业氛围,进一步推进学院创新创业工作。在创业政策宣传方面,将“大学生创业政策”整理汇编,同时置于校园内大屏幕滚动播放。

    今年,我院已将创新创业课程列入必修课,并在教学内容、教学方式、课程体系等方面大胆改革,组织全院近1900名学生参加人社局创业能力考证,使学生在掌握本学科理论知识和专业技能的同时,培养其创新思维,了解创业过程,让潜在的创业学生更好地把握创业机会。同时我院与同济大学王慧中教授创办的上海自主创新工程研究院合作了“创新创业教育的教材和课程开发”项目,拨款25万元经费,项目旨在提升学院创新创业专业教学水平,拟开发一套创新创业系列教材(共2本教材)及创新创业课程建设。

    学院目前已有15个创新创业专业社团,配备专职老师对社团活动进行指导,学院对于社团学生活动经费大力支持。学生社团中开展各种形式的创新创业类活动,活动过程中进行着潜移默化的自我教育、自我管理,从而培养了创新思维、提高了创业能力。

    在创业实践方面,我院珠宝系和计算机表现尤为突出。“艾达珠宝”是学院珠宝系建立的大学生创业实践基地和珠宝品牌,几年来,一批批优秀的学生从学院艾达珠宝走向社会,或开设自己的珠宝销售店,或珠宝设计、加工中心等,可以说,“艾达珠宝”是珠宝系创业学生的摇篮;学院计算机系的大学生网络服务队在校内开设了“联通专营”中心,帮助学生办理寝室网络,为学生提供方便的同时,自己也得到了锻炼和一定经济回报;除此之外应用外语系的卡罗少儿英语作为外语系学生实践基地,也为学生提供了专业实践的机会。

    学院为了提升学生的创业综合能力,招生就业办公室为有创业意向的学生提供了专题培训,目前已完成“贝尔宾团队角色培训”,培训学生并完成测评报告50份;“创业政策培训”,培训创业意向学生200余人。学院还邀请了多位专家入校为学生提供创业专题讲座,如“零点咨询集团及黑苹果创始人”:袁岳,以第一财经频道知名品牌栏目《头脑风暴》而被大家熟悉的袁岳老师,与学生分享了他自上世纪90年代创业以来的心得;中科大创新创业教育研究院院长李肖鸣博士为我院学生做《大众创业、万众创新-互联网+创业教育展望》讲座,众多知名企业家曾先后莅临我院进行创业专题讲座。学院还邀请了嘉定区就业促进中心的创业指导专家进校园,为我院有创业意向的学生们提供专业咨询,学生们向专家详述目前的创业想法以及规划,专家为他们的项目设想进行初步可行性评估和简要的分析。

    由于目前对高校创业工作、创业教育的要求日益提高,为了能够更好的对学生进行创业专业指导,同时提升我院教师创业理念,学院联合嘉定区外冈镇人民政府、嘉定区就业促进中心,于2016年1月开办创业咨询师国家职业资格鉴定考证培训班,本次培训旨在阐明创业孕育和发展的内在规律,提高创业教学与指导水平并取得相应资质。2016年5月,外冈镇人民政府制定了关于对上海工商职业技术学院学生实施创业补贴的相关规定,并定于每周二下午由外冈镇社区事务受理服务中心派专人在我院接受学生创业开业政策等有关咨询,为学生的创业之路提供了有力保障。

    2016年4月,经过组织申报,材料初评,实地建站评估等多个环节,我院作为首批十二家上海高校创业指导站,接受了工作站授牌。工作站的建立对我院创业工作提出了更新更高的要求,我院创业指导站将依托现有创业工作体系,整合校内外资源,结合校友平台,联合产业平台,打造成为集教育、培训、项目孵化、服务支持为一体的大学生创业“梦想”指导站。指导站将大力宣传创业政策、举办创业讲座、宣传创业案例、推广创业竞赛,展示学生创业成果,营造良好创业氛围,激发学生参与创新创业活动的积极性,成为大学生创业的“寻梦站”;将聘请校内外专家担任工作室讲师,举办创业培训、开展创业沙龙,为学生开展创业能力评估、项目评估及指导等服务,促进创业梦想落地,成为大学生创业的“筑梦站”;将大力建设模拟实战区,借力政府、企业等多方扶持资源,每年引入行业标杆性企业进行企业实战模拟,孵化6-10个创新创业项目,推动创业实践,帮助学生实现创业梦想,成为我院大学生创业的“圆梦站”。

 

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